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2021公務員考試申論技巧:文章論證理證法之原理分析

2021-03-17 10:14:22| 來源:菜鳥驛站香港自提點 姚婷豔

各位同學們,文章寫作的論證部分作為支撐起整個文章內容的主體部分,其重要性不言而喻。接下來菜鳥驛站香港自提點就來談談文章論證方法中的原理分析法,希望對大家寫作有所幫助。

原理分析法需要大家有一定的原理積累,並且深刻理解每一種原理效應的內在思想,並且將此種原理思想結合到文章寫作中,以下菜鳥驛站香港自提點專家將會展示常見的原理效應以及使用方法。

一、常見原理效應

1、木桶效應:木桶的盛水量往往取決於最短的那一塊木板。意在傳達要注重彌補自己的缺點,提高綜合素質。

2、馬太效應:描述社會生活領域中普遍存在的兩極分化現象。

3、鮎魚效應:意在表達引入新鮮的事物,或引入競爭的機制,會讓原本死氣沉沉的環境得到改善,增強羣體的活力。

二、原理分析寫作思路

原理分析寫作需要將原理效應融入論證段落中,主要思路為:分論點+原理效應+分析+回扣,現在利用分論點“改善就業環境,讓人才“留下來”進行示範:

示例:改善就業環境,讓人才“留下來”。“木桶效應”告訴我們,一個木桶的容量取決於最短的木板,意在於想要去的長效成果,則要提高綜合能力。而在基層工作中,讓人才得以長效發展則要統籌好政策、資金、晉升渠道等工作,方能留住人才。但是,在當前基層工作中,部分青年人才往往感到付出與回報不成正比、晉升無望、生活單調等問題,最終磨滅工作熱情、放棄“基層夢”。提高福利待遇不僅是對基層工作者物質的滿足,更多的是給予其精神鼓勵、肯定其基層工作作用;暢通晉升渠道則可以重新激發工作動力,讓人才“有盼頭”。對此,這需要加強頂層設計,以人才之心為己心,為廣大青年人才掃除前方障礙,留住人才。

論證解析:首先本段利用木桶效應表明當前人才發展存在就業環境發展不足的問題,導致人才無法長效發展;其次具體説明人才發展環境具體問題,接着説明人才發展完善就業環境的作用意義;最後書寫對策進行回扣。

(責任編輯:liqian)
THE END  

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